﹃教育建筑﹄
精雕细琢非设计独有
建筑亦然
每次打磨都是一次匠心之旅
用灵魂感受教育的盎然生机
环境育人，“Weshapeourbuildings,thereaftertheyshapeus.”——丘吉尔
学校教书育人，建筑动用大量社会资源，两者同样是百年大计，影响深远，同样需要执业者不计投入的热忱、理想和担当。
对于建筑空间对于人类教育的定义，建筑不单是一个遮蔽物，功能性场所，更多是她本身，建筑本身可以成为教育主体。
我们在实践教育建筑中，考虑最为核心的，都是围绕使用者，对于周遭建筑空间的理解与影响，所以挑战也是围绕着这些思考发生的。坚持为培养“自由”，“文明”的人设计建造空间。
近期，我市结合正在开展的城中村改造，科学规划和调整了部分学校的布局，一批公办和社会办学学校的选址、招生规模、完工时间对外公布。其中，由我院主导设计的保定市竞秀区九年一贯制学校、竞秀区高级中学赫然在列，借此机会，向大家展示我院近期优秀中小学教育类综合设计，展现今天教育建筑的现代化特征。
01
保定市竞秀区九年一贯制学校
鸟瞰图
入口广场
保定市竞秀区九年一贯制学校位于保定市竞秀区，南临新城南路，东临体育场东大街，北临规划道路，地理位置优越，交通便利。
衍生过程
连廊空间
新的教学模式必定催生出新的教学空间。教育的逻辑边界正在被打破，需要教学空间也要逐渐向城市空间转化。
空间转换
景观节点
塑造“自然·生长”的场景，引入“一亩泉水流经基地形成溪涧空间”的设计理念。在孩子生长过程中，大自然是非常重要的一位老师。溪涧，草滩，礁石，森林，处处是感悟，处处可学习。
这是我们团队献给当代孩子们的一个礼物，希望可以构筑一个散布梦想，自然生长的广袤空间。
02
保定市竞秀高级中学
保定市竞秀高级中学项目位于保定市竞秀区，基地位于新城南路北侧，体育场大街东侧，东侧为竞秀九年一贯制学校。南侧和西侧均为居住用地，北侧为待建体育公园，地理位置优越，交通便利。
沿街效果
夜晚效果
沿城市道路的空间轮廓和城市形象，形成统一有序、层次丰富的空间界面。
北侧入口
庭院鸟瞰
体育互动
我们试图创造一个能够激发学习兴趣和探索欲望的地方，一个头脑和身体都能够健康和自由生长的场所。
03
保定·新秀学校
鸟瞰图
保定·新秀学校项目位于保定市竞秀区，北侧为沈庄路，东西侧均为规划支路，南邻城市公园，总建筑面积约6.15万㎡。
主入口
在有效保证教学需求的同时让孩子们能借助建筑空间形成更好的互动和成长，也希望能为孩子们带去快乐的空间，承载学生不同年龄、尺度的差异化行为与个性化需求，激发学生的探索精神与好奇心。
实景照片
教育类建筑的实际使用者对于传统的教育硬件和模式提出更迭创新的需求，学生希望可以在更加有趣的学习环境下成长生活。同时运营者也在尝试传递多维度的教育理念和方法，并且要求通过建筑本身传递出创新求变的社会辨识度。
04
复兴小学
鸟瞰图
保定市复兴小学位于复兴西路与乐凯大街交叉口，已投入使用。
沿街实景照片
通过一系列序列感的空间感受，为踏入学习生活的学子拉开一天学习的序幕。
本设计在充分满足和不局限于授课功能的同时，最大程度地实现个体独立和自由，强调对儿童心理、生理及社会性自然发展的尊重，得到不同的学习经验，完善成长的过程。
05
泽龙国际教育城高中部
鸟瞰图
泽龙国际教育城高中部是清苑区重点打造的高级中学。学校计划招生规模为90个班，面积16.19万㎡左右。
风雨操场
本项目在连廊+班级的模式上进行了新的探讨，融合了学习互动实验空间，每个年级共享自己的互动空间，划分小尺度，增加空间多样性，让学生自己发掘使用方式。
06
泽龙小学
体块生成
泽龙小学位于保定市清苑区，南侧为苑景西路，东邻惠民南街，北依规划支路。
鸟瞰图
沿街效果
将多种功能集聚起来，打通孤立的教室，创造团组式学习的场所，灵活的空间可依据教与学的需求而“变形”。打开的空间让孩子们释放压力，也为教学模式改革提供了无限的可能。
07
清苑区新华世纪学校
鸟瞰图
河北省保定市清苑区新华世纪学校位于河北省保定市清苑区南，北临京港澳高速公路，东、西靠城市规划路、南依朝阳南大街。学校计划招生规模为个班，面积13.17万㎡左右。包括教学楼、实验楼、体育馆、标准田径场等设施。
沿街效果
以“动与静，传与承”为规划指导思想。通过将学校各组成区域整体化考虑，将项目的教学区、生活区、室外活动区统一为一个整体，学校各方面功能配套齐全，能够基本满足自我运转的需求。
08
博野兴华小学
鸟瞰图
博野兴华小学位于博野县南侧，西临兴华南街，南邻博野县公交公司。地理位置优越，交通便利。基地总面积㎡，项目规模为48班小学，包括教学楼、实验楼、体育馆、标准田径场等设施。
风雨操场
教育是门玄学，学校是一扇窗，一扇打开心灵之窗。可以为孩子们提供一个容器场所，快乐成长。
09
安国第二实验小学
鸟瞰图
安国第二实验小学东临安兴西街，南临规划道路，西临安泰大街，北临药威路。地理位置优越，交通便利。
沿街效果
安国第二实验小学东临安兴西街，南临规划道路，西临安泰大街，北临药威路。地理位詈优越，交通便利。
10
淄博嘉亿实验学校
鸟瞰图
淄博嘉亿实验学校是淄博市教育局批准的九年—贯制公立学校。学校计划招生规模为72个班，其中初中36个班，小学36个班，面积5.05万㎡左右，包括教学楼、实验楼、体育馆、标准田径场等设施。
沿街效果
这是我们对学校“秩序”最初定义的项目。也是第一代较新教育产品。即一切行为背后的运行法则，衍生出的教育理念比如活泼认真严肃创新等,从根本上来说可以看成是“秩序”的不同方面的体现，整个社会的构成是一个秩序而达成这个秩序的最初阶段是教育，我们找到了“秩序感”作为统领整个建筑空间的内核。
11
易州九年一贯制学校
鸟瞰图
易州九年一贯制学校是易县教育局直属非寄宿制公办学校，集小学、初中教育于一体。坐落于县城东南龙烁热力公司南侧，总用地面积5.5万㎡，总建筑面积4.35万㎡。
12
曲阳宜居教育城
庭院鸟瞰
实景拍摄
曲阳宜居教育城项目为包括幼儿园、小学、高中、职业教育、成人教育等为一体的综合性教育基地。曲阳中学建设项目总投资2.17亿元，占地亩，建有教学楼、办公楼、宿舍楼、实验楼共15栋，高标准足球场1个、篮球场9个，建筑面积㎡，建成后可容纳多名学生读书。
学校建筑不是装载师生的“教育容器”，
而是教学空间、知识展示空间、信息传递空间，
以及情感交流的场所。
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